Nomeação de figuras e a memória em crianças: efeitos fonológicos e semânticos / Picture naming and memory in children: phonological and semantic effects
Pró-fono
;
16(1): 49-56, jan.-abr. 2004. tab, graf
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-382903
RESUMO
Tema relação entre nomeação de figuras e memória de curto e longo prazo. Objetivo:
verificar a nomeação de figuras selecionadas em fonologia e semântica e relacioná-la à memória.Método:
80 crianças entre 3 e 6 anos, às quais foram apresentadas 80 figuras de um conjunto de 400 (Cycowicz et al. (1997). As respostas foram classificadas em erros semânticos, fonológicos e acertos.Resultados:
o efeito de complexidade articulatória foi significante e o efeito semântico não foi significante.Conclusão:
nomeação é o resultado da avaliação da memória organizada em categorias, propriedades físicas e função; efeitos fonológicos interferem na nomeação e os semânticos refletem que a memória de longo prazo se organiza em categorias dependentes do contexto e do desenvolvimento.
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Pattern Recognition, Visual
/
Semantics
/
Verbal Behavior
/
Memory
Type of study:
Diagnostic study
/
Observational study
/
Prevalence study
/
Prognostic study
/
Risk factors
Limits:
Child
/
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Pró-fono
Journal subject:
Speech-Language Pathology
Year:
2004
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade de São Paulo/BR
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