A comunicação de crianças do espectro autístico em atividades em grupo / The communication of autistic spectrum children in group activities

RESUMO

Tema: a linguagem é o fator diagnóstico mais utilizado nos quadros de autismo infantil, muitas vezes relacionada ao prognóstico do mesmo. Objetivo: através da análise do uso funcional da linguagem em duas diferentes situações comunicativas, identificar o perfil comunicativo de crianças do espectro autístico. Método: cinco grupos de gravações de 10 crianças institucionalizadas, num período de 12 meses, em duas situações comunicativas; situação I (em grupo com coordenação) e situação II (em grupo sem coordenação). Resultados: nas duas situações comunicativas houve uma mudança significativa no perfil comunicativo. Conclusão: podemos perceber que estas crianças percebem as diferenças nas situações comunicativas.