La ética y la enseñanza de la Pediatría / Ethic and the teaching of Pediatrics
Educ. med. super
;
18(2)abr.-jun. 2004.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-388359
RESUMEN
La formación de los profesionales es inseparable de su formación ética. La enseñanza de la Pediatría puede contribuir a la formación integral y en particular, ética de los educandos, por desarrollarse en los servicios pediátricos mediante la educación en el trabajo y propiciar la discusión de los dilemas éticos a los que se enfrentará el egresado. Una de las vías para la formación de valores éticos es la identificación con el perfil del egresado, para los cual es trascendental la influencia del profesor y su preparación. Finalmente se señala la necesidad de evaluar el comportamiento ético de los estudiantes sistemáticamente y en los exámenes prácticos
ABSTRACT
The training of professionals is inseparable from their ethical training. The teaching of Pediatrics may contribute to the comprehensive training and, in particular, to the ethical training of the students, since it takes place at the pediatric services, where they work and are educated, and propitiates the discussion of the ethical dilemmas the graduates should face. One of the ways for the training of ethical values is the identification of the graduate's profile, for which it is transcendental the professor's influence and his training. Finally, it is stated the need to evaluate systematically and and the practical exams the ethical behavior of students.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Pediatrics
/
Training Support
/
Ethics
Limits:
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Spanish
Journal:
Educ. med. super
Journal subject:
Education
Year:
2004
Type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana/CU
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