Unidade e multiplicidade do tempo: uma abordagem transdisciplinar / The unicity and multiplicity of time: a transdisciplinary approach
Interface comun. saúde educ
;
8(15): 247-256, mar.-ago. 2004. ilus
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-389088
RESUMO
Procurou-se, neste trabalho, pensar o tempo no contexto das ciências da saúde, no qual se entrelaçam aspectos físicos, biológicos, psicológicos e sociológicos. Enquanto em nossa percepção do mundo e de nós mesmos o tempo se apresenta sob muitas facetas, na física clássica, conforme o modelo newtoniano, assumia-se a existência de um tempo absoluto, unilinear, homogêneo e independente do observador. Com a teoria da relatividade e o estudo dos sistemas complexos, um novo conceito de tempo apresenta-se na física: o tempo fractal, o qual possibilita maior compatibilidade com as abordagens psicológicas e sociológicas. Nesta perspectiva, a experiência de vida de uma pessoa, e seus respectivos processos de construção da saúde, envolveria uma multiplicidade de tempos, que coexistem e se organizam segundo um padrão coerente de auto-similaridade. Uma quebra desse padrão estaria correlacionada com a ocorrência da doença. Sugere-se que uma abordagem mais adequada do adoecimento deveria levar em conta, como referência para o profissional de saúde, o conceito de tempo fractal, possibilitando maior sintonia do paciente com a complexidade da natureza e, por conseguinte, consigo mesmo.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Time
/
Health-Disease Process
/
Fractals
Limits:
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Interface comun. saúde educ
Journal subject:
Education
/
Public Health
Year:
2004
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
UNESP/BR
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