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Participação e exercício de direitos de pessoas com deficiência: análise de um grupo de convivência em uma experiência com comunitária / Participation and disabled people's growing awareness of how to exercise their rights: an analysis of a community experience
Oliver, Fátima Corrêa; Tissi, Maria Cristina; Aoki, Marta; Vargem, Ester de Fátima; Ferreira, Taísa Gomes.
  • Oliver, Fátima Corrêa; USP. Faculdade de Medicina. Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. São Paulo. BR
  • Tissi, Maria Cristina; USP. Faculdade de Medicina. Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. São Paulo. BR
  • Aoki, Marta; USP. Faculdade de Medicina. Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. São Paulo. BR
  • Vargem, Ester de Fátima; USP. Faculdade de Medicina. Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. São Paulo. BR
  • Ferreira, Taísa Gomes; USP. Faculdade de Medicina. Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. São Paulo. BR
Interface comun. saúde educ ; 8(15): 275-288, mar.-ago. 2004.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-389090
RESUMO
A partir do desenvolvimento de projeto de Reabilitação Baseada na Comunidade em bairro do município de São Paulo, investiga-se a proposição e gestão entre profissionais e familiares de iniciativa de atenção a crianças e jovens com deficiência - Grupo de Convivência - realizado durante 12 meses. É estudo qualitativo que reconstruiu a experiência a partir do sentido a ela atribuído por diferentes atores, realizado por meio de entrevistas em grupo focal com mulheres participantes dessa iniciativa e de depoimentos de moradores e representantes de equipamentos sociais locais. Destaca-se a importância da participação de mães e moradores no diagnóstico da situação das pessoas com deficiência e na construção compartilhada de estratégia para abordar o isolamento domiciliar vivido. O Grupo de Convivência possibilitou enfrentar intenso sofrimento psíquico, especialmente revelado pelas mães, e estabelecer trocas sociais e afetivas implicando apoio social, construção de emancipação e autonomia. O processo levou à conscientização de direitos sociais e à legitimação das demandas desse segmento social. Contribuiu para dar maior visibilidade à problemática da deficiência no território e para reafirmar a importância de propostas de atenção fundadas sobre o eixo da integração sócio-familiar a fim de minimizar a vulnerabilidade de cuidadores/familiares e pessoas com deficiência, diminuindo processos de exclusão social.
Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Rehabilitation / Social Support / Disabled Persons / Human Rights Limits: Adult / Child / Female / Humans / Male Language: Portuguese Journal: Interface comun. saúde educ Journal subject: Education / Public Health Year: 2004 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: USP/BR

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