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Defining Issues Test-2: fidedignidade da versão brasileira e ponderações acerca de seu uso em pesquisas sobre moralidade / Defining Issues Test-2: reliability of the Brazilian version and considerations concerning its use in studies on morality
Shimizu, Alessandra de Morais.
  • Shimizu, Alessandra de Morais; Universidade Estadual Paulista. Presidente Prudente. BR
Psicol. reflex. crit ; 17(1): 5-14, 2004. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-390140
RESUMO
Este estudo teve como objetivo avaliar a fidedignidade da tradução e adaptação brasileira do Definig Issues Test (DIT) -2, assim como realizar algumas ponderações sobre a utilização desse instrumento e do DIT -1 em pesquisas sobre moralidade. Os testes DIT-1 e DIT-2 foram aplicados em 621 jovens brasileiros, proporcionalmente distribuídos conforme a cidade de procedência (Floriano/PI, Erechim/RS e Marília/SP), o tipo de escola (pública e particular) e o ano escolar freqüentado (8° ano do ensino fundamental e 3° ano do ensino médio). Em relação à fidedignidade, notou-se que, apesar de os valores alcançados serem próximos àquele obtido na tradução e adaptação do DIT-1, revelam-se bem menores que os verificados nas versões originais americanas. Na verificação das pontuações alcançadas nos testes, foi observada a existência de tendências distintas no interior da amostra investigada, marcadas pelas variáveis controladas. Foram tecidas considerações sobre a validade e a interpretação desses testes.
Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychological Tests / Moral Development Limits: Adolescent / Adult Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Psicol. reflex. crit Journal subject: Psychology Year: 2004 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual Paulista/BR

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