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El docente de la Facultad de Medicina y su status en el escalafón: Escuela Luis Razetti / The teaching personel of the Faculty of Medicine and the status in the Faculty positions: Luis Razetti school
Aure Tulene, César.
  • Aure Tulene, César; s.af
Gac. méd. Caracas ; 111(2): 127-133, abr.-jun. 2003. tab, graf
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-391437
RESUMEN
Se realiza un análisis del personal docente de la Escuela de Medicina "Luis Razetti" y su ubicación en las diversas categorías del escalafón profesional, según la información suministrada por el Departamento de personal hasta noviembre de 2001. Las categorías del escalafón se establecen de acuerdo al ingreso de los profesores entre 1950 y 1999. Del estudio de las razones que privan para la realización de los trabajos de ascenso, en las más importantes universidades del país, de acuerdo a la Ley de Universidades, los artículos y resoluciones que rigen para la comunidad universitaria, se emite opinión de las causas por las cuales se rezagan los profesores en sus ascensos. Los resultados reflejan una inversión de escalafón profesional en los últimos treinta años. En la Escuela "Luis Razetti" el 90,2 por ciento de los profesores no habia ascendido a la categoría inmediata superior y sólo el 7,4 por ciento de 472 profesores fijos, había alcanzado la categoría de titular, para la fecha del estudio.
Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Personnel Management / Personnel Staffing and Scheduling / Schools, Medical / Career Mobility Country/Region as subject: South America / Venezuela Language: Spanish Journal: Gac. méd. Caracas Journal subject: Medicine Year: 2003 Type: Article

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