Evaluación de la comunicación temprana: presentación de un cuestionario para padres / Evaluation of early communication: a questionary for parents is presented
Rev. chil. fonoaudiol
;
4(2): 49-59, nov. 2003.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-396310
RESUMEN
Existen diversos instrumentos para evaluar el desarrollo comunicativo en el niño pequeño. Las más utilizadas son las pautas de observación y las escalas de desarrollo. Existen otros procedimientos igualmente útiles para este propósito, tales como los cuestionarios dirigidos a los padres. Estos son especialmente aplicables en el trabajo con niños pequeños, puesto que son de bajo costo, de fácil aplicación e interpretación. Además, proporcionan información más ajustada al contexto en que el niño se desenvuelve y no requieren de la observación directa del niño. El propósito de este trabajo es doble. Primero, se realiza una revisión del proceso general de evaluación de la comunicación en niños pequeños. En segundo lugar, se presenta un cuestionario para padres sobre habilidades cominicativas en el niño de 6 a 24 meses (CCT). Se incluyen los resultados de su aplicación inicial y se discuten las proyecciones clínicas de este procedimiento de evaluación.
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Surveys and Questionnaires
/
Communication
/
Interpersonal Relations
/
Language
Type of study:
Evaluation studies
Limits:
Child, preschool
/
Humans
/
Infant
Language:
Spanish
Journal:
Rev. chil. fonoaudiol
Journal subject:
Speech-Language Pathology
Year:
2003
Type:
Article
Affiliation country:
Chile
Institution/Affiliation country:
Universidad de Chile/CL
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