Soil enzyme activities under long-term tillage and crop rotation systems in subtropical agro-ecosystems
Braz. j. microbiol
;
35(4): 300-306, Oct.-Dec. 2004. tab
Article
in English
| LILACS
| ID: lil-402613
RESUMO
Práticas agrícolas que reduzam a degradação do solo e promovam sustentabilidade são importantes para os agrossistemas tropicais/subtropicais. O plantio direto (PD) diminui as perdas de solo e, se combinado com rotação de culturas pode proteger o solo da degradação físico-química provocada pela agricultura intensiva. A atividade enzimática do solo pode fornecer importantes informações de como o manejo do solo está afetando a decomposição da material orgânica e a ciclagem dos nutrientes. Assim, avaliou-se a atividade das enzimas amilase, celulose, arilsulfatase, fosfatase ácida e fosfatase alcalina em um experimento a campo, instalado em 1976 em Londrina, PR, que tem como tratamentos o preparo do solo (plantio direto ou convencional) nas parcelas e a rotação de culturas (soja/trigo, milho/trigo e algodão/trigo) nas subparcelas. Amostras de solos foram coletadas a 0-5, 5-10 e 10-20 cm de profundidade em 1997 e 1998. Na profundidade de 0-5 cm sob PD, observaram-se aumentos de 68 per center na atividade da amilase, 90 per center na celulase, 219 per center na arilsulfatase, 46 per center na fosfatase ácida e 61 per center na fosfatase alcalina. Observaram-se correlações significativas entre a atividade enzimática e o C-orgânico total do solo e o C e N da biomassa microbiana. Esses resultados evidenciam que a atividade enzimática do solo é um indicador sensível de alterações na qualidade do solo, promovidas pelo manejo.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Soil
/
In Vitro Techniques
/
Soil Quality
/
Ecosystem
/
Tropical Ecosystem
/
Enzyme Activators
Language:
English
Journal:
Braz. j. microbiol
Journal subject:
Microbiology
Year:
2004
Type:
Article
/
Project document
Affiliation country:
Brazil
/
United States
Institution/Affiliation country:
Instituto Agronômico do Paraná/BR
/
Oregon State University/US
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