Adolescência e vulnerabilidade ao HIV/AIDS: avaliação de uma estratégia de prevenção entre escolares de baixa renda na cidade de São Paulo / Adolescence and vulnerability to HIV/AIDS: evaluation of a strategy of prevention among low income students in São Paulo

RESUMO

A escola tem um papel fundamental na prevenção da Aids entre os jovens e a redução de vulnerabilidade pode ser uma referência para orientar ações e estratégiaspreventivas efetivas no espaço escolar. O presente estudo tem por objetivo avaliar um projeto de redução de vulnerabilidade desenvolvido em uma escola estadual de ensino médio da cidade de São Paulo, no periodo de 1997 a 2002. O resultado foi orientado para quatro àreas de intervenção informação e comunicação, reflexão, acesso a serviços e recursos preventivos e sensibilização e mobilização comunitárias. O protagonismo juvenil e a ação de alunos multiplicadores foram a base das estratégias e atividades de prevenção. Processo e resultados desse trabalho foram avaliados tomando por base as seguintes questões Conseguimos verdadeiramente dialogar com os jovens da escola? O diálogo tratou autenticamente do objeto em questão? Esse diálogo nos transformou a todos, educadores e educandos? Essa transformação pode favorecer a redução de vulnerabilidade desses jovens ao HIV/Aids?