A construção do projeto pedagógico: uma experiência coletiva / Design of a pedagogical project: a collective experience
Rev. bras. enferm
;
56(4): 374-377, jul.-ago. 2003.
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-402917
RESUMO
O presente estudo relata a experiência, em andamento, da reformulação do projeto pedagógico do curso de enfermagem da UFC, tendo como marco referencial as diretrizes curriculares aprovadas pelo CNE/CES em 2001. Expõe o processo de aproximação dos docentes e discentes da proposta expressa pela LDB/96 e as várias etapas de construção dos marcos referencial, conceitual e filosófico. As dificuldades apresentadas são relacionadas ao pouco envolvimento dos docentes no processo, dada a situação peculiar vivida pelo curso saída de muitos docentes por aposentadoria, um alto número de substitutos, que, em situação provisória, não assume compromissos a longo prazo, como deve ser a adoção de um projeto político pedagógico que se comprometa com a transformação do ensino de enfermagem.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Teaching
/
Project Formulation
/
Education, Nursing, Baccalaureate
Type of study:
Practice guideline
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. bras. enferm
Journal subject:
Nursing
Year:
2003
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal do Ceará/BR
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS