Construindo um conhecimento sensível em saúde mental / Building sensitive knowledge in mental health
Rev. bras. enferm
;
56(4): 378-380, jul.-ago. 2003.
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-402918
RESUMO
Este é um relato de experiência apresentado por professores da subárea Promovendo e Recuperando a Saúde Mental, da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. A subárea é oferecida em oito do total de nove períodos do curso de Graduação, integrando-se aos temas das demais subáreas de cada período. Partindo dos saberes do aluno sobre os vários temas e conectando-os posteriormente à teoria, procura-se desenvolver sua sensibilidade e empatia, com o objetivo de fortalecê-lo em seu papel de cuidador da clientela nos diferentes campos. A avaliação da subárea aponta para a mudança qualitativa no processo ensino/aprendizagem.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Mental Health
/
Curriculum
/
Education, Nursing, Baccalaureate
Type of study:
Diagnostic study
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. bras. enferm
Journal subject:
Nursing
Year:
2003
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade do Estado do Rio de Janeiro/BR
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