Aculturação entre crianças imigrantes em Porto Alegre, Rio Grande do Sul / Acculturation among immigrant children at Porto Alegre, RS, Brazil
Aletheia
;
(16): 71-82, jul.-dez. 2002. tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-404012
RESUMO
Esta pesquisa insere-se dentro da perspectiva da Teoria dos Sistemas Ecológicos proposta por Bronfenbrenner (1996). Desta forma, passa-se a buscar uma compreensão dinâmica e relacional de como interagem com a cultura majoritária e, de que maneira se delineia o processo de inserção cultural (aculturação) de trinta e dois (32) escolares imigrantes no contexto porto-alegrense. Para tanto, necessita-se de esclarecimento dos termos e conceitos aqui empregados, além da análise da Short Acculturation Scale (adaptada para a realidade local) respondida pelos participantes. Os dados indicam haver um processo aculturativo de orientação integrativa, pois parecem conviver elementos da cultura brasileira com elementos culturais dos países de origem das crianças participantes
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Adaptation, Psychological
/
Child
/
Child Rearing
/
Acculturation
Limits:
Adolescent
/
Child
/
Humans
Country/Region as subject:
South America
/
Brazil
Language:
Portuguese
Journal:
Aletheia
Journal subject:
Psychology
Year:
2002
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/BR
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