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Representações sociais de lei, justiça e injustiça: uma pesquisa com jovens argentinos e brasileiros utilizando a técnica de evocação livre de palavras / Social representations of law, justice and injustice: a research with Argentinean and Brazilian youngsters using the free evocation of words technique
Shimizu, Alessandra de Morais; Menin, Maria Suzana De Stefano.
  • Shimizu, Alessandra de Morais; Universidade Estadual Paulista. Presidente Prudente. BR
  • Menin, Maria Suzana De Stefano; Universidade Estadual Paulista. Presidente Prudente. BR
Estud. psicol. (Natal) ; 9(2): 239-247, maio-ago. 2004. graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-404932
RESUMO
Este estudo teve como objetivo analisar as principais representações sociais de lei, justiça e injustiça apresentadas por jovens argentinos e brasileiros. O grupo de brasileiros constituiu-se de 621 pesquisandos, de três regiões distintas Floriano/PI, Erechim/RS e Marília/SP. Da Argentina, participaram 200 jovens da cidade de Avellaneda (região metropolitana de Buenos Aires). Os grupos foram proporcionalmente divididos conforme o tipo de escola (pública e particular) e o ano escolar freqüentado (8° ano do Ensino Fundamental e 3° ano do Ensino Médio, considerando-se os graus equivalentes na Argentina). O instrumento de coleta de dados constituiu-se de um questionário semidirigido, composto pela técnica de evocação livre de palavras. O procedimento utilizado para a avaliação dos resultados foi a Análise de Correspondência (ANACOR). Os resultados demonstraram variações importantes relacionadas à nacionalidade dos jovens e foram discutidos de forma a contextualizarem-se as representações apresentadas.
Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychology, Social / Social Justice / Cognitive Science / Free Association Country/Region as subject: South America / Argentina / Brazil Language: Portuguese Journal: Estud. psicol. (Natal) Journal subject: Psychology Year: 2004 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual Paulista/BR

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LIS

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