Psicanálise e educação ou o risco de sepultar o desenvolvimento mental / Psychoanalysis and education or the risk of burying mental development

RESUMO

O ego na teoria estrutural de Freud é a sede de todas as funções da aprendizagem: consciência, atenção, percepção, memória, julgamento, ação, linguagem e pensamento. Melanie Klein cria, em 1930, a psicanálise de crianças com Dick, um menino que inibia pelo sadismo o instinto epistemofílico. Bion é o psicanalista da teoria do pensar que integra a experiência emocional num vínculo K. A escola francesa é destacada com seus aportes. É preciso ser bobo para não ser louco (GUINARD, 1997). A autora mostra como a educação ainda não é "pensada" psicanaliticamente. Perspectivas são delineadas sobre o lugar do psicanalista na educação e sobre a importância da prevenção primária do deterioro mental