Enfoque de género: la enseñanza de la escritura de la lengua inglesa en las ciencias médicas / Genre approach: the teaching of English writing in medical sciences
Acimed (Impr.)
;
13(2)mar.-abr. 2005.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-412730
RESUMEN
Se tratan los conceptos psicológicos, pedagógicos y lingüísticos que subyacen en el enfoque de género para la enseñanza-aprendizaje de la habilidad de expresión escrita en idioma inglés. Se presenta un ejemplo sobre cómo puede implementarse dicho enfoque en las clases prácticas de escritura en la Licenciatura en Enfermería en la educación médica superior
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Teaching
/
Writing
/
Nursing
/
Education, Medical
/
Interpersonal Relations
/
Learning
Language:
Spanish
Journal:
Acimed (Impr.)
Journal subject:
Medical Informatics
Year:
2005
Type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
Filial de Ciencias Médicas/CU
/
Instituto Superior Pedagógico "José de la Luz y Caballero"/CU
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