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The effectiveness of parent management training in a Brazilian sample of patients with oppositional-defiant disorder
Serra-Pinheiro, Maria Antonia; Guimarães, Márcia Maria; Serrano, Maria Esther.
  • Serra-Pinheiro, Maria Antonia; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Atendimento e Reabilitação da Infância e Mocidade. Rio de Janeiro. BR
  • Guimarães, Márcia Maria; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Atendimento e Reabilitação da Infância e Mocidade. Rio de Janeiro. BR
  • Serrano, Maria Esther; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Atendimento e Reabilitação da Infância e Mocidade. Rio de Janeiro. BR
Arch. Clin. Psychiatry (Impr.) ; 32(2): 68-72, 2005. tab
Article in English | LILACS | ID: lil-415221
RESUMO
INTRODUÇAO: O transtorno desafiador de oposição (TDO) é considerado uma condição de difícil tratamento. O objetivo deste estudo foi avaliar a eficácia de um programa em grupo de treinamento de pais (TP) na redução dos sintomas de TDO e transtorno de conduta (TC) em crianças brasileiras com TDO. MÉTODO: conduziu-se um estudo naturalístico em que se analisou dados dos pais de cinco pacientes com TDO que participaram de um grupo de TP. Os sintomas de TDO e TC foram avaliados antes e pelo menos um mês depois de iniciarem a participação no grupo. As medidas utilizadas foram escalas baseadas nos critérios da DSM-IV para TDO e TC. RESULTADOS: A maioria dos pacientes continuou preenchendo critérios para TDO, mas a gravidade dos seus sintomas de TDO diminuiu 48,75%. A diferença entre as médias na escala de gravidade de sintomas desafiadores-opositivo foi estatisticamente significativa (p = 0,031). O número de critérios de TC preenchido pelos pacientes também foi largamente reduzido.CONCLUSAO: TP mostrou-se eficaz na melhoria de sintomas de TDO e TC em pacientes com TDO. TP pode ser uma opção terapêutica útil para o tratamento de TDO. Palavras-chave: Transtorno de déficit de atenção e disruptivos do comportamento, transtorno desafiador-opositivo, psicoterapia, tratamento.
Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Pilot Projects / Attention Deficit and Disruptive Behavior Disorders Limits: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Country/Region as subject: South America / Brazil Language: English Journal: Arch. Clin. Psychiatry (Impr.) Journal subject: Psychiatry Year: 2005 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR

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