Uma reflexão sobre o processo de avaliação das pós-graduações brasileiras com ênfase na área de saúde coletiva / Reflections on the evaluation of brazilian graduate studies with an emphasis on the collective health field
Physis (Rio J.)
;
15(1): 83-94, jan.-jun. 2005.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-415447
RESUMO
Este artigo busca promover uma reflexão acerca dos critérios adotados pelo sistema de avaliação da Pós-graduação em curso no país e seu impacto no âmbito dos diferentes programas, conferindo destaque na análise à área de Saúde Coletiva. Ressalta-se, por um lado, a importância que os processos avaliativos têm na consolidação do sistema de ensino e pesquisa, contribuindo, de modo decisivo, para a promoção e monitoramento da sua qualidade. Em contrapartida, os autores convidam a uma reflexão sobre a concepção de ciência subjacente aos critérios adotados e seu impacto no conjunto dos cursos que compõem a pós-graduação em Saúde Coletiva. Para tanto, apontam obstáculos situados em planos distintos e as desigualdades, não apenas regionais, mas entre instituições geograficamente próximas mas que desenvolvem suas práticas em contextos distintos. O texto finaliza indagando sobre a correspondência entre o percurso histórico e os compromissos que marcam a trajetória da Saúde Coletiva e os rumos atuais da avaliação da pós-graduação nesse campo de saberes e práticas.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Social Medicine
/
Education, Graduate
/
Educational Measurement
Country/Region as subject:
South America
/
Brazil
Language:
Portuguese
Journal:
Physis (Rio J.)
Journal subject:
Public Health
Year:
2005
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal de Uberlândia/BR
/
Universidade Federal do Ceará/BR
/
Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR
/
Universidade de Fortaleza/BR
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