Investigação sobre a presença de sinais e sintomas da síndrome do respirador bucal em crianças de 1ª a 4ª série do ensino fundamental / Looking for signs and symptoms of the mouth breather syndrome in elementary school children (first to forth grades)

RESUMO

Atualmente a respiração bucal ainda é um assunto que permanece controvertido, pois estabelecer uma relação de causa-efeito não é uma tarefa simples, pela quantidade de fatores envolvidos. Este trabalho se propõe a levantar e comparar os sinais e sintomas da síndrome do respirador bucal em crianças do ensino fundamental (1ª a 4ª série) em duas escolas de níveis sócio-econômicos distintos com uma visão integrada entre Fonoaudiologia, Otorrinolaringologia e Ortodontia. Os resultados mostraram que os sinais e sintomas da síndrome do respirador bucal estão presentes nos sujeitos que responderam ao questionário proposto (n=563) e apontam para a urgente necessidade de ações preventivas integradas.