Dolor en niños / Pain in children
Colomb. med
;
36(4,supl.3): 62-68, out. 2005.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-422821
RESUMEN
La definición hecha por la Asociación Internacional para el Estudio del Dolor-IASP se debe ampliar cuando se considera el dolor en los niños, para incluir indicadores de conducta y fisiológicos, porque muchos no pueden verbalizar su dolor. Se ha demostrado que las estructuras anatómicas necesarias para la percepción del dolor son funcionales en el segundo trimestre del embarazo, pero hay diferencias en la transmisión y modulación del dolor cuando se comparan con los adultos. El aprendizaje acerca del dolor ocurre con la primera experiencia dolorosa. En la percepción del dolor del niño influyen factores biológicos, cognoscitivos, psicológicos y socioculturales. La evaluación del dolor en los niños se hace a través de técnicas de auto-informe, de observación en el comportamiento y de medidas fisiológicas. Finalmente, cuando se considere el manejo del dolor es necesario eliminar los mitos alrededor del uso de analgésicos opioides en los niños
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Pain
/
Pain Measurement
Limits:
Child
Language:
Spanish
Journal:
Colomb. med
Journal subject:
Medicine
Year:
2005
Type:
Article
Affiliation country:
Colombia
Institution/Affiliation country:
Universidad del Valle/CO
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