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Identificación de factores protectores en el uso de sustancias psicoactivas en estudiantes universitarios / Identify protective factord againts psychoactive substance consumption
Téllez, Jairo; Cote, Miguel; Savogal, Fernando; Martínez, Esmeralda; Cruz, Ulises.
  • Téllez, Jairo; Universidad Nacional de Colombia. CO
  • Cote, Miguel; Universidad Nacional de Colombia. CO
  • Savogal, Fernando; Universidad Nacional de Colombia. CO
  • Martínez, Esmeralda; Universidad Nacional de Colombia. CO
  • Cruz, Ulises; Universidad Nacional de Colombia. CO
Rev. Fac. Med. (Bogotá) ; 51(1): 15-24, ene.-mar. 2003.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-424538
RESUMEN
Se realizó un estudio descriptivo exploratorio en 984 estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá, entre febrero de 2001 y febrero de 2002; el cual combinó instrumentos de investigación epidemiológica y técnicas de las ciencias sociales, para identificar factores protectores para el consumo de sustancias psicoactivas. A través de una encuesta estructurada, se clasificaron los participantes en cuatro categorías que corresponden a las categorías de consumidores definidas por la Asociación Americana de Psiquiatría en el DSM IV. Se realizaron grupos focales que identificaron los factores protectores más prevalentes. Los hallazgos principales fueron: ocho de cada diez estudiantes no consumen SPA, tienen una posición clara sobre su no uso y las características de la clase en que se agrupan, corresponden con la presencia de factores protectores para el uso de SPA, es decir el 80 por ciento de la población de estudio se agrupa en la categoría I de la DSM IV. En la técnica de los grupos focales los principales factores considerados como protectores fueron los siguientes: participar en actividades extraacadémicas lúdicas y deportivas; cohabitación con su familia; existencia de capacidad de afrontamiento y autoestima; existencia de un proyecto de vida libre y autónomamente construido por el estudiante. Igualmente se encontró que el 95 por ciento de la población estudiada, cree que la Universidad como institución, debe ser un centro de formación integral del individuo y por tanto, además de los programas académicos, debe fomentar estilos de vida saludables que redunden en mejorar la calidad de vida de la comunidad universitaria
Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Students / Substance-Related Disorders Type of study: Diagnostic study / Prognostic study / Qualitative research Language: Spanish Journal: Rev. Fac. Med. (Bogotá) Journal subject: Medicine Year: 2003 Type: Article Affiliation country: Colombia Institution/Affiliation country: Universidad Nacional de Colombia/CO

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