Sobre las implicaciones en el campo escolar del trabajo con textos narrativos: reflexiones conceptuales y diseño de actividades significativas en el aula / About working with narrative texts in educational settings: conceptual clarifications and creation of practical exercises for classroom
Univ. psychol
;
4(2): 143-149, jul. 2005.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-425665
RESUMEN
La presente propuesta de intervención gira alrededor del uso de textos narrativos en el marco de trabajo entre maestro, psicólogo escolar y alumnado. Se sustenta la pertinencia del trabajo con este tipo de textos, la relación que guarda con propuestas educativas hechas por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, los criterios a tener en cuenta en la evaluación del desarrollo psicológico y la propuesta misma
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Students
/
Child Development
Language:
Spanish
Journal:
Univ. psychol
Journal subject:
Psicolog¡a
Year:
2005
Type:
Article
Affiliation country:
Australia
/
Colombia
Institution/Affiliation country:
Universidad de Ballarat/AU
/
Universidad del Valle/CO
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