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Análise da conduta educativa do enfermeiro psiquiátrico e saúde mental e a educação problematizadora / Educative behavior analysis of the psychiatric nurse and the mental health and the problembased education
Spadini, Luciene Simões; Bueno, Sônia Maria Villela.
  • Spadini, Luciene Simões; Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Unidade de Psiquiatria do Hospital das Clínicas. BR
  • Bueno, Sônia Maria Villela; Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas. BR
Acta sci., Health sci ; 27(1): 1-7, jan.-jun. 2005. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-431705
RESUMO
Este estudo objetivou identificar qual o entendimento que os alunos do curso de Especialização em Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental têm sobre a postura do enfermeiro dessa área de atuação e sua relação com a educação problematizadora. Optouse por realizar um estudo descritivo exploratório de cunho qualitativo, em interação efetiva do pesquisador com os sujeitos pesquisados e viceversa. Observouse que os alunos pontuaram, para conduta problematizadora na assistência à humanização o diálogo como base para a transformação e construção na relação enfermeiropaciente; o respeito à cidadania do paciente e o compromisso do profissional para a aplicação concreta da assistência verdadeiramente humanizada, como proposta de atendimento ao portador de transtorno mental
Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychiatric Nursing / Schools, Nursing / Students, Nursing / Nursing Research / Mental Health Limits: Humans Language: Portuguese Journal: Acta sci., Health sci Journal subject: Medicina / Sa£de P£blica Year: 2005 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade de São Paulo/BR

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LIS

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