Antropometria de escolares ao ingresso no ensino fundamental na cidade de Belém, Pará, 2001 / School aged anthropometry when enrolling in the first grade of elementary school in the city of Belém, Pará, 2001
Rev. bras. saúde matern. infant
;
6(1): 39-46, jan.-mar. 2006. ilus, tab, graf
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-432265
RESUMO
OBJETIVOS:
realizar a antropometria em escolares da primeira série da rede pública estadual em Belém, Pará, como instrumento de vigilância nutricional e estudar as associações entre o estado nutricional e características biológicas e socioeconômicas.MÉTODOS:
foram avaliados nutricionalmente 793 escolares, pelos escores z de estatura/idade e peso/estatura, segundo a Organização Mundial da Saúde. As variáveis biológicas e socioeconômicas foram sexo, idade, naturalidade, idade de ingresso da criança na escola e escolaridade materna. Utilizou-se o teste qui-quadrado ao relacionar o estado nutricional com as variáveis.RESULTADOS:
em 637 escolares observamos 16,6 por cento de baixa estatura e risco de baixa estatura, 4,5 por cento de desnutrição e risco de desnutrição, 7,4 por cento de sobrepeso e obesidade. Não houve associação significante entre estado nutricional e sexo. A maioria das crianças nasceu na capital, ingressou tardiamente na escola e tinham mães com escolaridade >4 anos. Observou-se correlação significante entre obesidade e baixa estatura com menor escolaridade materna; risco de desnutrição e baixa estatura com o ingresso escolar tardio; e obesidade e estatura normal com o ingresso regular.CONCLUSÕES:
a menor escolaridade materna e o ingresso tardio escolar estão associados à presença de desvios nutricionais. A vigilância nutricional escolar é importante para avaliar, tratar e prevenir os riscos para saúde e nutrição infantil.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Students
/
Food and Nutritional Surveillance
/
Anthropometry
/
Nutritional Status
Limits:
Child
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. bras. saúde matern. infant
Year:
2006
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal de São Paulo/BR
/
Universidade Federal do Pará/BR
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