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Intervención farmacéutica: instrucción individualizada y seguimiento a pacientes para el uso correcto de medicamentos óticos y oftálmicos / Pharmaceutical intervention: individualized instruction and pursuit to patient for otics and the correct ophthalmics medicine use
Jiménez Herrera, Luis Guillermo.
  • Jiménez Herrera, Luis Guillermo; Universidad de Costa Rica. Facultad de Farmacia.
Fármacos ; 17(1/2): 24-28, ene.-dic. 2004. ilus
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-432778
RESUMEN

Objetivo:

Realizar una intervención mediante una instrucción individualizada y seguimiento a pacientes para el uso correcto de medicamentos óticos y oftálmicos, durante seis meses en el año 2004, en un centro de salud rural de la CCSS.

Metodología:

Se diseñó y aplicó un instrumento de recolección de datos compuesto de 3 secciones, la primera la completó el médico al prescribir el medicamento, luego el paciente trasladó el instrumento a Registros Médicos y el persona completó su sección; después, el paciente llevó el instrumento a la Farmacia. Cuando retiró la medicación se le brindó instrucción oral (10 minutos) y escrita ilustrada, en relación con la técnica correcta para uso del medicamento; en la farmacia se completó la última sección del instrumento.

Resultados:

Se realizaron 51 intervenciones, 59 por ciento con mujeres; hubo representantes de la mayoría de los grupos de edad; la mayoría de los medicamentos fueron prescritos por médico general (84 por ciento) y 24 prescripciones fueron para productos oftálmicos. Las indicaciones más frecuentes fueron irritaciones oculares (27 por ciento), conjuntivitus (21 por ciento) y otitis externas (18 por ciento). Se visitó el hogar del 42 por ciento de los pacientes, todos ellos (100 por ciento) aplicaron correctamente la técnica para el uso en oído u ojo del medicamento. Además, 3 personas suspendieron la medicación por diversos problemas atribuidos al uso del medicamento.

Conclusiones:

Las instrucciones orales y escritas contribuyen con el uso adecuado de los medicamentos; la visita al hogar evidenció los buenos resultados de la intervención; se estimuló el trabajo en equpo y la detección de problemas relacionados con los medicamentos Palabras clave educación, paciente, farmacéutico(a), medicamento, ótico, oftálmico.
Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Self Medication / Pharmaceutical Preparations / Patient Education as Topic / Drug Information Services / Ear Diseases / Eye Limits: Female / Humans / Male Country/Region as subject: Central America / Costa Rica Language: Spanish Journal: Fármacos Journal subject: Pharmacology Year: 2004 Type: Article Affiliation country: Costa Rica

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