Formação acadêmica, comportamento em sala de aula e vida: relato de uma experiência com alunos de administração / Academic development, behaviour in the classroom and in life: a report of an experience with undergraduate students of management
Psicol. ciênc. prof
;
23(4): 16-21, 2003.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-434826
ABSTRACT
O artigo tem por finalidade relatar uma experiência vivida com alunos do curso de Administração em uma Instituição de Ensino Superior localizada na região metropolitana de Belo Horizonte. Procura identificar e analisar as dissonâncias vivenciadas por esses alunos durante a graduação, a sua visão de mundo e a maneira pela qual passam por experiências desconhecidas. Discute ainda a importância que os conteúdos das disciplinas integrantes dos currículos têm sobre suas vidas e sua formação, relacionando-os à forma como o ensino universitário está estruturado no Brasil. Finalmente, propõe alternativas que visam à redução da dissociação teoria-prática, tendo em vista os novos desafios impostos à Administração em decorrência das profundas mudanças nos cenários político, econômico e social, refletindo de forma significativa nas relações capital x trabalho e principalmente, as relações de trabalho dentro das organizações
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Organization and Administration
/
Universities
/
Work
Language:
Portuguese
Journal:
Psicol. ciênc. prof
Journal subject:
Psychology
Year:
2003
Type:
Article
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