Perspectivas em psicologia institucional - investigação/intervenção em escolas públicas da Maré / Perspectives in institutional psychology: an investigation and intervention in Mare's public schools
Psicol. ciênc. prof
;
23(4): 56-63, 2003.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-434831
ABSTRACT
Este texto pretende apresentar os resultados da investigação realizada em escolas públicas da Maré/RJ. O objetivo da pesquisa era tornar visíveis os efeitos das ações de um programa social que se desenvolvia nas escolas, buscando a construção de um instrumento de avaliação de projetos sociais assentada na perspectiva de participação e coletivização. A metodologia adotada é denominada de investigação/intervenção, tendo como base ferramentas da Análise Institucional. Foi possível apreender a dinâmica das relações sociais produzidas a partir da inserção de novos atores sociais no cotidiano escolar, ganhando visibilidade as práticas instituídas e os limites das forças que se pretendem instituintes
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Psychology, Educational
/
Psychology, Social
/
Schools
/
Applied Research
Language:
Portuguese
Journal:
Psicol. ciênc. prof
Journal subject:
Psychology
Year:
2003
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal da Paraíba/BR
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