Contribuição do Estágio Supervisionado da UFPI para formação humanística social e integrada / Contribuition of supervised Internship of the Federal University of Piaui to an interdisciplinary, social and humanistic education
Rev. ABENO
;
6(1): 61-65, jan.-jun. 2006. ilus
Article
in Portuguese
| LILACS, BBO
| ID: lil-437114
RESUMO
As Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Odontologia e a incorporação do cirurgião-dentista(CD) no Programa de Saúde da Família (PSF)tornaram imprescindíveis mudanças e/ou adequações do ensino da Odontologia para adaptar o currículodo curso ao perfil do profissional exigido pelo mercado de trabalho. Muita ênfase tem-se dado à formação do CD com base social, econômica, política e cultural do Brasil, valorizando-se novamente o clínico geral. Dessa forma, estando a Universidade Federal do Piauí em um dos estados mais carentes do Brasil, durante o curso de Odontologia, tem-se buscado mostrar ao acadêmico as carências e as necessidades da população que será por ele assistida. As especialidades inseridas no Estágio Supervisionado (ES) se integram,na medida do possível, para que o paciente seja atendido como um todo, não individualizando cada uma das suas necessidades. Nesse contexto, os alunos do último período do curso são envolvidos em atividades intra e extra muros, para que tenham oportunidade...
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Universities
/
National Health Strategies
/
Clinical Clerkship
/
Education, Dental
Type of study:
Practice guideline
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. ABENO
Journal subject:
Dentistry
Year:
2006
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
UFPI/BR
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