Evaluación ética de proyectos de investigación. una experiencia pedagógica, Universidad de Antioquia, Colombia / Ethic evaluation of investigation projects: a pedagogic experience, Universidad de Antioquia, Colombia
Invest. educ. enferm
;
24(1): 68-77, mar. 2006. ilus
Article
in Spanish
| LILACS, BDENF
| ID: lil-438220
RESUMEN
Objetivo:
presentar una reflexión sobre la práctica de la evaluación de proyectos de investigación desde el punto de vista de la ética y la bioética, para contribuir a la formación de profesionales e investigadores en salud. En todos los momentos del proceso de desarrollo de una investigación, desde su concepción, la discusión de la pregunta, la definición de los objetivos, la metodología y las formas de difusión, se desarrolla, en forma paralela, otro proceso de autorregulación y seguimiento en las distintas fases de realización de la investigación, en las cuales deben estar presentes la ética de la convicción y la ética de la responsabilidad, ejercidas por investigadores con actitudes y virtudes orientadas a procurar el bien para todos, es decir, de los investigadores, los sujetos de la investigación y la ciencia. Se concluye que la evaluación de proyectos de investigación, como parte del proceso de validación de nuevos conocimientos, debe incluir una evaluación basada en la ética de las virtudes, la convicción y la responsabilidad, por el bien de la ciencia y el progreso de la humanidad...
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Research Design
/
Biomedical Research
Country/Region as subject:
South America
/
Colombia
Language:
Spanish
Journal:
Invest. educ. enferm
Journal subject:
Education
/
Nursing
Year:
2006
Type:
Article
Affiliation country:
Colombia
Institution/Affiliation country:
Universidad de Antioquia/CO
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