Ampliando elementos da educação médica: morbidade referida em universitários de medicina / Widening elements of medical education: refered morbidity in medicine freshmen
Rev. bras. educ. méd
;
30(1): 15-19, jan.-abr. 2006.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-439259
RESUMO
Este estudo teve por objetivo identificar e explorar a morbidade referida de um grupo de calouros de Medicina. Trata-se de estudo transversal seriado, que considera o sexo como variável independente e a morbidade referida como dependente. Foram investigados 288 calouros de Medicina da Unicamp durante três anos consecutivos, tendo-se coletado os dados por meio de anamnese e semiologia clínica. No plano analítico, as comparações entre proporções foram processadas pela estatística qui-quadrado, e interpretadas ao nível de 5 porcento de significância. Os principais resultados revelaram diferença significativa somente em relação ao uso atual de medicamentos, apontando que o sexo feminino referiu consumo maior de remédios do que o masculino. De maneira geral, estes dados diferem dos disponíveis na literatura, apontando, sobretudo, a especificidade da população estu-dada
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Students, Medical
/
Pharmaceutical Preparations
/
Morbidity
/
Education, Medical
Type of study:
Observational study
/
Prevalence study
/
Prognostic study
/
Screening study
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. bras. educ. méd
Journal subject:
Education
Year:
2006
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Escola Superior de Educação Física de Jundiaí/BR
/
Universidade Estadual de Educação Física de Campinas/BR
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