Análise do perfil comunicativo quanto à adaptação sócio-comunicativa em crianças do espectro autístico / Analysis of the communicative profile of autistic spectrum children regarding their social communicative level

RESUMO

Objetivo: analisar o perfil comunicativo de crianças do espectro autístico em função dos níveis da escala de adaptação sócio-comunicativa, dados estes estabelecidos por critérios objetivos de avaliação. Métodos: envolveu o estabelecimento de um grupo de 40 crianças do espectro autístico em atendimento fonoaudiológico semanal no qual foi aplicado o protocolo de adaptação sócio-comunicativa e do perfil comunicativo duas vezes, em um intervalo de seis meses. Os dados do perfil comunicativo, e adaptação sócio-comunicativa foram analisados por meio de critérios específicos. Resultados: os resultados obtidos demonstraram que, apesar da análise estatística não identificar muitas variações significativas nas correlações da maioria das áreas investigadas, existiram interferências pontuais em todas elas. Conclusão: com este estudo, fica claro que, em crianças do espectro autístico, não existe um desenvolvimento lingüístico e social linear e simétrico, entretanto a análise conjunta destes aspectos fornece grandes informações e diferentes tipos de análise global para o planejamento do processo avaliativo e terapêutico.