Retrato de deficiente na escrita do jovem: o imaginário que desfoca sua face / Picture of handicapped people at the youth's writing: the imaginary makes an unclear face
Imaginário
;
12(12): 97-116, jan.-jun. 2006. tab, ilus
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-444398
RESUMO
Tomando como objeto a imagem que o jovem escolar faz do deficiente de mesma idade, o presente trabalho visou discutir a pertinência da hipótese segundo a qual uma correlação entre a convivência prévia com deficientes e a abertura para sua acolhida na escola pode ser traçada. Os dados colhidos por meio de questionários escritos foram analisados com base no referencial teórico da psicanálise. Concluiu-se que os jovens que convivem de maneira próxima com deficientes conseguem apreendê-los em sua subjetividade, sem precisar enxergá-los pelas lentes de um imaginário monstruoso, pelo qual o deficiente é visto como o "não-eu" e reduzido à condição de receptáculo da parte do "eu" que, nos oferecendo o triste espetáculo de nossos próprios limites, precisa ser denegada
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Psychoanalysis
/
Social Perception
/
Students
/
Adolescent Behavior
/
Disabled Persons
/
Interpersonal Relations
Limits:
Adolescent
/
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Imaginário
Journal subject:
Social Sciences
/
Psychology
Year:
2006
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade de São Paulo/BR
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