La evaluación del profesor en la Atención Primaria de Salud en Matanzas / The evaluation of the teacher in the Primary Health Care in Matanzas
Rev. medica electron
;
28(2)mar.-abr. 2006. tab
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-444506
RESUMEN
Se realiza una investigación educacional sobre la temática de Evaluación Educativa, en el primer trimestre del año 2003, en la Facultad de Ciencias Médicas de Matanzas, para determinar el comportamiento de la evaluación de los profesores del Departamento de Medicina General Integral en los cursos 90-91, 95-96 y 2000-2001. Se identifica que la mayoría de los docentes son interconsultantes de los Grupos Básicos de Trabajo, formados como especialistas verticales de Medicina Interna, Pediatría y Ginecobstetricia; sólo un número reducido son especialistas de Medicina General Integral o licenciados en Psicología. De igual manera existe un franco predominio de evaluaciones satisfactorias, incluso en el rubro de investigaciones, aun cuando las publicaciones e investigaciones por docentes no se corresponden con los indicadores de Ciencia y Técnica, considerándose que ello se debe al control deficiente del trabajo por parte de los directivos, así como la pobre preparación de los subdirectores para realizar dicha evaluación, recomendándose el chequeo periódico en los municipios por parte de los metodólogos y jefes de Dptos. de Medicina Familiar en las visitas de supervisión, el plan de trabajo mensual de los profesores y su control por los subdirectores...
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Primary Health Care
/
Educational Measurement
/
Faculty, Medical
Type of study:
Evaluation studies
Language:
Spanish
Journal:
Rev. medica electron
Journal subject:
Medicine
Year:
2006
Type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
Dirección Provincial de Salud/CU
/
Facultad de Ciencias Médicas/CU
/
Hospital Clínico quirúrgico Docente Provincial/CU
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS