Comentarios acerca de que pueda abrir la puerta para ir a jugar / Commentaries about Which it can open the door to go to play

RESUMEN

El material clínico presentado alude al proceso de análisis de una niña pequeña con una perturbación vincular temprana que originó déficits en el armado de su aparato psíquico. La riqueza del material permitió evidenciar la relevancia que adquieren en el análisis infantil, tanto la posición del analista que con su escucha abierta, deseante y atenta posibilita el despliegue de la fantasía infantil, como la posición de juego, en tanto actor privilegiado y activo del armado del aparato psíquico. Se puede observar cómo la auténtica perplejidad de la analista, quien está ubicada en una posición de genuino descubrimiento con su paciente, genera el holding necesario para que esta niña en su proceso analítico, realice una experiencia rectificadora de sus fallas vinculares tempranas. Este caso, a su vez, permite agudizar la observación diagnóstica en las patologías tempranas de la infancia, realizando una distinción entre el autismo primario, las defensas autistas en el bebé y la depresión primaria en el lactante.