Estudo comparativo das características do ambiente familiar de crianças com alto e baixo rendimento acadêmico / Comparative study of family environment characteristics of children with high and low academic performance

RESUMO

O objetivo deste trabalho foi identificar diferentes aspectos do contexto familiar , desde nível sócio-econômico (NSE) at´r as expectativas com relação ao futuro das crianças , que possam influenciar o rendimento acadêmico das mesmas. Para isto, a amostra foi composta por dois grupos com vinte crianças cada um grupo com baixo rendimento acadêmico (BRA)e outro com alto rendimento (ARA). Utilizou-se um formulário para investigar o NSE, escolaridade dos pais e estrutura familiar e um roteiro de entrevista para investigar a história de desenvolvimento da criança. Os resultados mostram que, de modo geral, o ambiente familiar das crianças do grupo BRA tende a apresentar um número maior de adversidades desde a concepção dessas crianças e essas famílias apresentam NSE e escolaridade mais baixos. Em contrapartida, as famílias do grupo ARA oferecem mais materiais e estímulos para o desenvolvimento das crianças e as mães participam mais das reuniões escolares.