Avaliação fonoaudiológica vocal em cantores infanto-juvenis / Speech-therapy evaluation in child singers

RESUMO

Objetivo: discutir e fundamentar aspectos relativos a propostas de avaliação vocal em cantores infantojuvenis. Métodos: foi realizado levantamento bibliográfico em Universidades de Maringá e Curitiba, emperiódicos indexados nas áreas de voz e canto. Resultados: os aspectos priorizados na seleção dos dados colhidos do levantamento bibliográfico para a avaliação fonoaudiológica voltada para cantores infanto-juvenis foram postura, estruturas envolvidas, articulação, ressonância, altura vocal, tipo de voz, ataques vocais, avaliação perceptivo-auditiva no canto, ritmo e intensidade. Conclusão: a avaliaçãoem cantores infanto-juvenis deve ser específica, em função da idade e uso da voz, tendo assim a necessidade de sistematização de determinados tópicos para direcionar as técnicas necessárias àvoz cantada e tornar o seu desenvolvimento mais efetivo.

ABSTRACT

Purpose: to discuss and to substantiate aspects related to proposals of audio-perceptive evaluation in young singers. Methods: we collected bibliographic information at Universities in Maringá and Curitiba (Paraná/Brasil) and researched into periodicals related to voice and singing area indexed on databases such as Lilacs, Google and Bireme. Results: we collected bibliographic data in order to make aspeech evaluation in young singers. The main aspect taken into consideration for the section of this information were the posture, structures involved in the singing process, articulation, resonance, vocal pitch, type of voice, vocal attacks, perceptual evaluation at singing, rhythm and intensity. Conclusion: The evaluation in young children should be specific, according to the age and the use of the voice; therefore, it is necessary to systematize certain topics to apply the techniques needed develop the singing properly.