Teoria e prática docente sobre HIV/AIDS na graduação em enfermagem / Professor' theory and practice about HIV/AIDS on nursing undergraduate course
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
;
9(2): 247-254, ago. 2005.
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-447052
RESUMO
O trabalho investigou os conteúdos teóricos e práticos de seis cursos de graduação em enfermagem do Rio de Janeiro sobre ações do Programa Nacional de DST e AIDS do Ministério da Saúde (PNDST/AIDS/MS). Objetivos:
(a)identificar os conteúdos teórico e prático sobre HIV/AIDS no ensino de graduação em enfermagem; (b) detalhar a configuração desses conteúdos em relação às ações do PNDST/AIDS/MS; (c) analisar as implicações da inclusão desses conteúdos nos currículos de graduação. Coleta de dados entrevista semi-estruturada com 12 professores que ministram HIV/AIDS. Análise método de associação de conteúdos (adaptação do método de co-ocorrências de Bardin)...
Search on Google
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Sexually Transmitted Diseases
/
Acquired Immunodeficiency Syndrome
/
HIV
/
Curriculum
/
Faculty, Nursing
Type of study:
Qualitative research
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
Journal subject:
Nursing
Year:
2005
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Escola de Enfermagem Anna Nery/BR
/
Instituto Nacional de Trauma e Ortopedia do Rio de Janeiro/BR
/
Universidade do Estado do Rio de Janeiro/BR
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS