Estructuras sociales, división sexual del trabajo y enfoques metodológicos. La estructura familiar y la función socio-sanitaria de la mujer / Social structures, sexual division of labour and methodological approaches. Family structure and womens social-sanitary function
Invest. educ. enferm
;
25(1): 66-73, mar. 2007. ilus
Article
in Spanish
| LILACS, BDENF
| ID: lil-453380
RESUMEN
La estructura familiar ha constituido un objeto de estudio esencial para describir y comprender la evolución educativa, profesional e ideológica de la mujer en la sociedad. Objetivo:
Reflexionar sobre lafamilia como institución básica, y, asimismo, estructura social sobre la que ha recaído la socialización primaria en un marco de convivencia que ha resultado determinante en la adopción del rol de cuidadora de la mujer.Metodología:
Técnicas de carácter etnográfico-narrativohan contribuido a la comprensión, interpretación y reinterpretación reconstructiva de la realidad. La teoría deconstruccionista y las técnicas narrativas de crítica literaria desde la perspectiva de género sehan empleado como mecanismos para reinterpretar los aberrantes estereotipos acerca de la estructura familiar y el rol de cuidadora de las mujeres.Resultados:
Se destaca el papel relevante de la familia en la función socio-sanitaria y en la asignación del papel de cuidadora a la mujer dentro del proceso de división sexual del trabajo. Asimismo se refleja, en el proceso de discusión, la dificultad para generalizar los resultados (limitación característica de los estudios cualitativos).Conclusiones:
Cabe destacar la importancia de la familia en la socialización educativa y social, pero también la división sexual del trabajo cuya tipología organizativa, basada en diferenciasde género, rebasó los límites de la estructura familiar. Es evidente que el rol de cuidadora de la mujer es consecuencia del proceso de socialización familiar.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Women
/
Family Relations
/
Gender Identity
/
Group Structure
Language:
Spanish
Journal:
Invest. educ. enferm
Journal subject:
Education
/
Nursing
Year:
2007
Type:
Article
Affiliation country:
Spain
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