As competências do graduado em enfermagem: percepções de enfermeiros e docentes / Competences of nursing undergraduate students: nurses and nursing faculty perceptions
Acta paul. enferm
;
19(4): 394-401, out.-dez. 2006. tab
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-454261
RESUMO
Objetivos:
identificar as competências de graduados de em enfermagem e os fatores que interferem no exercício dessas competências.Métodos:
a investigação foi de natureza qualitativa com sete enfermeiros e doze docentes de graduação em enfermagem. Os dados foram coletados por meio de entrevista semi-estruturada.Resultados:
os dados coletados permitiram a categorização em famílias de competências e respectivas competências específicas que evidenciaram um mapeamento coerente e pertinente à cultura do trabalho na profissão; e a busca pela formação generalista, para os docentes. As facilidaes e dificuldades foram vinculadas à estrutura organizacional e também às habilidades pessoais.Conclusão:
o mapeamento refletiu as competências que são pertinentes aos enfermeiros, porém revelou uma intencionalidade não conquistada no âmbito da prática.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Professional Competence
/
Students, Nursing
/
Competency-Based Education
/
Education, Nursing
/
Faculty, Nursing
Type of study:
Prognostic study
/
Qualitative research
Language:
Portuguese
Journal:
Acta paul. enferm
Journal subject:
Nursing
Year:
2006
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal de São Paulo/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
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