A construção de um software educativo sobre ausculta dos sons respiratórios / Building an educational software about the auscultation of breathing sounds

RESUMO

O estudo objetivou relatar a experiência da construção de um software educativo sobre a ausculta dos sons respiratórios. Nesse processo, aplicou-se o referencial pedagógico de Lev Semenovic Vygotsky, e delimitou-se o conteúdo de modo a abarcar o método da ausculta passo a passo, as finalidades, a classificação dos sons normais e adventícios e as respectivas características estetoacústicas. Para o desenvolvimento do sistema, foi utilizada a tecnologia 3D, incluindo avatares (personificações virtuais do paciente, do enfermeiro e dos objetos) e ambiente virtual para a ausculta, usando procedimentos de simulação. Ao final do processo, concluiu-se que iniciativas dessa natureza, embora sejam permeadas de dificuldades, trazem contribuições importantes ao ensino-aprendizagem de conteúdos relativos à área da Enfermagem.

ABSTRACT

The aim of this study was todiscuss the experience of buildingan educational software about theauscultation of breathing sounds.In the process, Lev SemenovicVygotsky’s pedagogic theoreticalframework was used, and thecontent was delimited so as toencompass the auscultationmethod step by step. Theobjective of the auscultation wasto classify normal and strangesounds and their particularstethoacoustic characteristics.For the development of thesystem was used 3D technology,including virtual personificationof the patients, nurses andobjects. A virtual environment forthe auscultation using simulationprocedures was used as well. Itwas concluded that initiativessuch as that, although facingmany difficulties, bring importantcontributions to teaching-learningof contents related to nursingeducation

RESUMEN

En este estudio se tuvo comoobjetivo relatar la experiencia dela construcción de un softwareeducativo sobre la auscultación delos sonidos respiratorios. En eseproceso, se aplicó el referencialpedagógico de Lev SemenovicVygotsky y se delimitó elcontenido de modo a abarcar elmétodo de la auscultación paso apaso, las finalidades, la clasificaciónde los sonidos normalesy casuales y las respectivascaracterísticas estetoacústicas.Para el desarrollo del sistema, fueutilizada la tecnología 3D,incluyendo avatares (personificacionesvirtuales del paciente, del enfermero y de los objetos) y ambiente virtual parala auscultación, usando procedimientosde simulación. Al finaldel proceso, se concluyó queiniciativas de esa naturaleza, aúncon dificultades presentes, traencontribuciones importantes parala enseñanza-aprendizaje decontenidos relativos al área de laEnfermería.