Respostas lingüísticas incorretas identificadas no teste SSW de sujeitos com dificuldade de compreensão da fala: uma proposta de análise / Identified incorrect linguistic responses in the SSW test of subjects with speech comprehension difficulties: a new analysis

RESUMO

Objetivo: apresentar resultados de uma análise a ser usada para auxliar os clínicos na elaboração de condutas terapêuticas mais eficientes para seus pacientes com desordem do processamento auditivo. Métodos: as respostas lingüísticas incorretas identificadas nos itens competitivos do teste SSW em Português de 722 sujeitos com história clínica de dificuldade de compreensão da fala foram contabilizadas e analisadas por meio da ótica de utilização de estratégias. Contabilizaram-se os erros em valores absolutos para as colunas B,C,F e G daquele teste e, posteriormente, realizou-se um estudo qualitativo dos erros por coluna, por condição de apresentação e por item competitivo do teste. Resultados: o número de respostas lingüísticas incorretas identificadas foi muito pequeno. Entretanto, observou-se que algumas delas apresentavam uma relação semântica e/ou fonética com os estímulos apresentados. Os itens 2G, 6G e 22G do teste SSW tiveram suas respostas detalhadamente analisadas, por apresentarem os mais elevados números de respostas lingüisticas incorretas identificadas. Três estratégias disponíveis para serem utilizadas pelos sujeitos, quando incapazes de responder corretamente a uma tarefa dicótica, foram reveladas: manipular os traços acústicos dos estímulos e buscar uma resposta foneticamente semelhante aos estímulos verbaisou buscar uma resposta semanticamente relacionadas aos que ele presume que ouviu ou dar qualquer resposta. Conclusão: o clínico deve propor atividades que utilizem ambas as estratégias para que, quando necessário, possam ser rápida e efetivamente utilizadas pelo sujeito. torna-se imperativo, também que o registro dos erros passe a ser a regra para os profissionais que aplicam o teste