O perfil do médico em formação em radiologia e diagnóstico por imagem / Profile of the physician undergoing education in radiology and diagnostic imaging

RESUMO

OBJETIVO: Identificar diferenças no perfil psicossocial do especializando e médico residente em radiologia e diagnóstico por imagem, avaliar a aspiração profissional e as motivações internas que os influenciaram a escolher a especialidade radiologia e diagnóstico por imagem e se o nível de satisfação profissional melhora a relação médico-paciente. MATERIAIS E MÉTODOS: Foi aplicado um questionário com 26 perguntas que constava também do teste de auto-estima de Rosenberg. RESULTADOS: A auto-estima está acima da média para 39,6 por cento dos médicos. Para 38,7 por cento dos alunos, a escolha da medicina se deu por aptidão ou realizações pessoais. Para 50,9 por cento dos médicos entrevistados, os clientes compreendem e assimilam as informações transmitidas. Apresentam condições para esclarecer as dúvidas dos pacientes 77,4 por cento dos médicos. CONCLUSÃO: Não há diferença no perfil psicossocial do especializando e do médico residente em radiologia e diagnóstico por imagem. A aspiração profissional e as motivações internas dos médicos residentes e especializandos têm as mesmas influências na escolha da especialidade. Os médicos residentes estão mais preparados para o envolvimento na relação médico-paciente do que os especializandos.

ABSTRACT

OBJECTIVE: To identify differences in the psychosocial profile of medical trainees and residents in radiology and diagnostic imaging, to evaluate the professional aspirations and inner motivation driving their choice of the specialty of radiology and diagnostic imaging, as well as whether their professional satisfaction level improves the doctor-patient relationship. MATERIALS AND METHODS: A 26-question questionnaire including the Rosenberg's self-esteem scale was completed by medical trainees and residents. RESULTS: Self-esteem is above average for 39.6 percent of the respondents; aptitude for medicine or personal realization has motivated the choice of 38.7 percent of the students; for 50.9 percent of the respondents, the patients understand and assimilate the information received from doctors; 77.4 percent of the doctors are able to clarify the patients doubts. CONCLUSION: In terms of psychosocial profile, there is no difference between medical trainees and residents in radiology and diagnostic imaging. Professional aspirations and inner motivation have played equivalent roles in the specialty choice of medical trainees and residents. Medical residents are better prepared to succeed in a doctor-patient relationship than trainees.