Representações sociais, meio ambiente e saúde: por uma educação ambiental de qualidade / Social Representations, the Environment and Health - for Quality Environmental Education
Mundo saúde (Impr.)
;
30(4): 598-606, out.-dez. 2006.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-456578
RESUMEN
Trata-se da adequação e desenvolvimento da teoria das representações sociais como elemento potencializador para o campo da educação ambiental. O mundo, que é em essência o resultado das produções humanas vem, continuamente, sofrendo as conseqüências da ausência de reflexões críticas. Isso afeta tanto a dimensão ambiental quanto a da saúde. Como, então, superar tal obstáculo e viabilizar uma melhoria pragmática, no meio em que vivemos e interagimos, nas condições de meio ambiente e saúde? Este trabalho teórico-argumentativo visa indicar uma dessas possibilidades, se dispondo a defender a idéia de que o estudo das representações sociais, que são formadas nas relações sociais, caracteriza-se por importante alicerce teórico na busca e implementação de programas/projetos de educação ambiental críticos e antenados com as práticas cotidianas de indivíduos e sociedades. Como resultados esperamos que as transformações sociais há muito exigidas, sobretudo pelas camadas mais desfavorecidas socioambientalmente, concretize-se através da potencialização dos resultados de uma educação ambiental de qualidade enquanto tática de transformação da realidade.
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Psychology, Social
/
Environmental Health
/
Environmental Health Education
Language:
Portuguese
Journal:
Mundo saúde (Impr.)
Journal subject:
Medicine
/
Public Health
Year:
2006
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR
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