Ensino da odontogeriatria nas faculdades de Odontologia do Sul e Centro-Oeste do Brasil: situação atual e perspectivas / Teaching of geriatric dentistry in brazilian universities current situation the south and western

RESUMO

Esta pesquisa teve como objetivo levantar a situação do ensino da Odontologia Geriátrica nas faculdades de Odontologia do Sul e Centro-Oeste brasileiro. O Universo foi constituído pelas 24 escolas das regiões e constantes da relação do INEP/2001, como forma de se garantir que apenas participassem do estudo alunos, de fato, do último ano ou período do curso. Além dos estudantes, participaram os coordenadores dos cursos. Para cálculo da amostra (aleatória estratificada), adotou-se um intervalo de confiança de 95% e erro máximo admissível de 5%. Para coleta dos dados, dois questionários foram elaborados, cada qual com questões do tipo fechada e mista. O teste de Qui-quadrado de Pearson foi utilizado para análise inferencial com a finalidade de verificar a existência de relação entre as variáveis dependentes e independentes estabelecidas para o estudo. Dos dezoito cursos de Odontologia pesquisados sete mantém o ensino da Odontogeriatria no currículo. Dentre os 478 alunos participantes da pesquisa, 47,1% procuram o conhecimento fora da faculdade, a maioria em congressos; 28,9% preferem trabalhar com idosos e 97,5% acham importante a inclusão da disciplina no currículo. Houve significância (p<0,05) entre a preferência e a perspectiva do aluno em trabalhar com idosos e a presença do tema no currículo, assim como na participação do aluno em levantamento epidemiológico e ação de saúde bucal. A Odontogeriatria está ausente do currículo em dois terços dos cursos de Odontologia pesquisados, é expressiva a preferência e a perspectiva do concluinte em trabalhar na área objeto da pesquisa.