Educación posmoderna para una sexualidad de modernismo tardío / Posmodern education for a late modernism sexuality

RESUMEN

Los cambios de la sociedad colombiana han generado un efecto de medios de masas que incorpora nuevos valores con aumento de los abusos derivados de la conjunción de la personalidad violenta del individuo colombiano con su sexualidad. Se necesita un colombiano dueño de una sexualidad integral, acorde con los requerimientos de pareja y familia, pues los nuevos modelos sociales cargan con el peso histórico de un proceso evolutivo tardío, con características anómalas de personalidad traducidos en comportamientos artificiosos. Se gira alrededor de una subcultura de la corpolatria, adoración del cuerpo y de sus características juveniles, alimentada por medios de masas, la realización en pareja sólo se justifica por el coito entre seres que se sienten solitarios. El sexo ha sido relacionado con vicios, delitos, violencia de todo género, amoralidad y problemática de la etapa juvenil. Colombia presenta las mismas características de toda sociedad en proceso de modernidad, en la que la democracia se traduce como un relativismo frente al bien y el mal. Ello significa un sistema cultural postradicional, en el cual la modernidad y la posmodernidad tardía que genera un problema sicosocioafectivo, ya no fisiosanitarioanatómico. Se debe pasar a un sistema mental abierto, en el que se parta de una visión general y múltiple con mejor comprensión del sexo.