Economia de comunhão e organizações de aprendizagem: compatibilidades conceituais / Communion economy and learning organizations: conceptual compatibilities
Rev. adm. pública
; 41(3): 419-442, maio-jun. 2007. tab
Article
in Pt
| LILACS
| ID: lil-459353
Responsible library:
BR67.1
RESUMO
Com base em estudo anterior que sugeriu serem as empresas do projeto de economia de comunhão orientadas para a aprendizagem, principalmente pela qualidade de seus relacionamentos interpessoais e interorganizacionais, este artigo compara a prática daquelas empresas com o conceito de organizações de aprendizagem. Foram testadas 14 características conceituais de organizações de aprendizagem junto a funcionários e gerentes de quatro empresas do projeto, concluindo-se pela existência de considerável similaridade entre as duas concepções de organização.
ABSTRACT
Based on a prior study suggesting that companies of the communion economy project are learning-oriented, mainly because of the quality of their interpersonal and interorganizational relationships, this article compares the practice of those firms with the concept of learning organizations. Fourteen conceptual characteristics of learning organizations were tested on employees and managers of four firms of the project, and considerable similarities between the two organizational concepts were detected
Full text:
1
Index:
LILACS
Main subject:
Organizational Innovation
/
Interinstitutional Relations
/
Interpersonal Relations
Type of study:
Health_economic_evaluation
Language:
Pt
Journal:
Rev. adm. pública
Journal subject:
ADMINISTRACAO PUBLICA
Year:
2007
Type:
Article