A violência familiar no mundo da criança de creche e pré-escola / Family violence in the perspective of the child who goes to day care center and pre-school
Rev. bras. enferm
;
60(5): 524-529, set.-out. 2007. graf, tab
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: lil-467451
RESUMO
A presente pesquisa utiliza o estudo descritivo e transversal e também a análise de conteúdo para conhecer a violência familiar em crianças de creches e pré-escolas. A população e os sujeitos são constituídos de educadores infantis, professores e monitores. Verificam-se nos resultados a presença da violência doméstica, praticada principalmente pela mãe, a criança agressiva está presente no ambiente das escolas como uma forma de reprodução de comportamento e também da negligência com relação aos cuidados e a atenção à criança no cotidiano. Esses comportamentos podem gerar outras formas de violência, mantendo a criança sempre em ambientes de risco durante várias fases da vida.
ABSTRACT
The present research uses the descriptive and traversal study and also the content analysis to know the family violence in children of day care center and pre-schools. The population and the subjects are constituted of infantile educators, teachers and monitors. It is verified in the results the presence of the domestic violence, practiced mainly by the mother, the aggressive child is present in the atmosphere of the schools as a form of reproduction of behavior and also, the negligence regarding the cares and the attention to the child in the daily. These behaviors can generate other violence forms, maintaining the child always in risk atmospheres during several phases of the life.
RESUMEN
La presente investigación utiliza el estudio descriptivo y también la análisis del contenido para conocer la violencia familiar en niños de jardines infantiles y Pre-escuela. La población y los sujetos son constituidos de educadores infantiles, profesores y monitores. Verificase en los resultados la presencia de la violencia doméstica, practicada principalmente por la madre, el niño agresivo está presente en el ambiente de las escuelas como una forma de reproducción de comportamiento y también, la negligencia con relación a los cuidados y la atención al niño en el cotidiano. Estos comportamientos pueden generar otras formas de violencia, manteniendo el niño siempre en ambientes de riesgo durante varias fases de la vida.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Child Welfare
/
Domestic Violence
/
Mothers
Limits:
Child
/
Child, preschool
/
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. bras. enferm
Journal subject:
Nursing
Year:
2007
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal de Alfenas/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS