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Validade de conteúdo de questionários de coodernação motora para pais e professores / Content validity of motor coordination questionnaires for parents and teachers
Lacerda, Tatiana Teixeira Barral de; Magalhães, Lívia de Castro; Rezende, Márcia Bastos.
  • Lacerda, Tatiana Teixeira Barral de; Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade de Fisioterapia. Disciplina de Ciências da Reabilitação. Belo Horizonte. BR
  • Magalhães, Lívia de Castro; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Terapia Ocupacional. Belo Horizonte. BR
  • Rezende, Márcia Bastos; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Terapia Ocupacional. Belo Horizonte. BR
Rev. ter. ocup ; 18(2): 63-77, 2007. ilus, tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-467590
RESUMO
O termo Transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) tem sido usado para referir às crianças que, na ausência de lesões do sistema neuromotor, apresentam dificuldades para realizar tarefas de vida diária que requerem coordenação motora. Face à escassez de testes de coordenação motora, validados para a criança brasileira, iniciou-se o processo de criação...
ABSTRACT
The term Developmental Disorder Coordination (DCD) has been used to refer to children that, in the absence of neuromotor disorders, present problems to perform daily living activities that require motor coordination. Facing the lack of appropriate motor coordination tests, standardized...
Subject(s)
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Index: LILACS (Americas) Main subject: Child Development / Reproducibility of Results / Motor Skills Limits: Humans Language: Portuguese Journal: Rev. ter. ocup Journal subject: Occupational Medicine Year: 2007 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de Minas Gerais/BR

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