O brincar e as habilidades sociais na interação da criança com deficiência auditiva e mãe ouvinte / Playing and social skills in the interaction between children with hearing impairments and hearing mothers
Estud. psicol. (Campinas)
;
25(1): 37-44, jan.-mar. 2008.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-480701
RESUMO
Este artigo é resultado de um estudo que analisou a interação e o brincar entre 20 mães e seus filhos com deficiência auditiva, de graus severo e/ou profundo, com idades entre três e seis anos, em rotina de atendimento no Centro de Distúrbio da Audição, Linguagem e Visão do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo. As mães foram entrevistadas e as respostas, analisadas quantitativa e qualitativamente. Os resultados mostraram que a interação com a mãe durante o brincar favorece o desenvolvimento de habilidades sociais para a adequação da criança ao seu meio social, e que as mães carecem de orientações, a fim de que esse espaço seja utilizado mais eficientemente para o aprendizado.
ABSTRACT
This article is the result of a study assessing social interaction and play among 20 mothers and their children, between 3 and 6 years old, who suffer from a severe and/or profound hearing loss, in routine visits to the Centro de Distúrbio da Audição, Linguagem e Visão, at the Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais at the Universidade de São Paulo. Mothers were interviewed and their responses were quantitatively and qualitatively assessed. Results showed that mother and child interaction during play assists with the development of social skills for adjusting to the social environment, and that mothers lack guidance, in order that this space is used more effectively for learning purposes.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Play and Playthings
/
Socialization
/
Hearing Loss
/
Mother-Child Relations
Limits:
Adult
/
Child
/
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Estud. psicol. (Campinas)
Journal subject:
Psychology
Year:
2008
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade de São Paulo/BR
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