Avaliação da quantidade e qualidade óssea de crianças através de ultra-som quantitativo - um estudo piloto / Evaluation of the quantity and quality of children's bones by means of quantitative ultrasound - a pilot study
RBM rev. bras. med
; RBM rev. bras. med;65(4): 96-99, abr. 2008.
Article
in Pt
| LILACS
| ID: lil-488525
Responsible library:
BR1.1
RESUMO
Este estudo objetivou avaliar a quantidade e qualidade óssea em escolares através de ultra-som qualitativo e relacionar com idade e variáveis de crescimento. Trata-se de um estudo exploratório, transversal, com 99 escolares, entre seis e dez anos de idade, sendo 52 meninos e 47 meninas. As variáveis de peso corporal, estatura e dobras cutâneas foram mensuradas e, posteriormente, calculou-se o IMC. O percentual de gordura corporal, peso gordo e peso magro foram estimados por um analisador de bioimpedância. A quantidade óssea (ADSoS) (m/s) e a qualidade óssea (UBPI) foram avaliadas pelo equipamento DBM Sonic BP-01. Utilizou-se a estatística descritiva, o teste t Student para amostras independentes e a correlação de Pearson. Não foram encontradas diferenças significativas entre meninos e meninas para idade, peso, estatura e IMC. As meninas apresentaram valores superiores e estatisticamente significativos para a soma de quatro e duas dobras cutâneas, %G e peso gordo. A quantidade e a qualidade óssea aumentaram progressivamente com a idade, em ambos os sexos, com diferenças significativas e superiores para o feminino. As correlações entre AD-SoS e idade, peso, estatura e peso magro, foram moderadas e baixas para meninos, e baixas para as meninas. Como conclusões, os meninos apresentaram valores inferiores de tecido adiposo e superiores de reserva protéica em relação às meninas. As meninas apresentaram melhor quantidade óssea, no entanto a qualidade óssea foi similar para ambos os sexos. A tecnologia QUS mostrou a habilidade para medir mudanças na estrutura e crescimento ósseo.
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Index:
LILACS
Language:
Pt
Journal:
RBM rev. bras. med
Journal subject:
MEDICINA
Year:
2008
Type:
Article